[:no]I forbindelse med oppstart av byggearbeid på Barne- og Ungdomssykehuset Trinn 2 ønsker vi å gi en kort info om hva som skal skje de nærmeste ukene: Pågår nå: Tilrigging og etablering av byggeplassgjerde. 12.mars: Oppstart av avgravning og uttransport…
Month: March 2018
[:no]Trenger du flere hyller?[:en]Do you need more shelves?[:]
[:no] Vi har fortsatt hyller av typen som vist på bildet. Disse står nå i 9. etasje i labbygget og trenger nye hjem. Om noen er interessert, kan de kontakte Marius på e-post snarest mulig. Det gjelder å være…
Desperately seeking … TEACHERS
[:no]Ved K2 har vi mange undervisningsbidrag: som farmasi, ernæring, molekylærbiologi og odontologi, men det mest omfattende er nok medisinstudiet med alle sine fasetter fra den grunnleggende anatomi/fysiologi/biologi til hele sykdomslæren (og nå ønskes dessuten universitetsbidrag inn mot spesialistutdanningen). Som universitetsansatte…
[:no]Utlysning av kompetansemidler til gruppe C (teknisk/administrative)[:en]Announcement of competence funding for group C (technical / administrative staff)[:]
[:no]Også i årets budsjett er det satt av midler til kompetanseheving for gruppe C. Det er mulig om å søke støtte for kompetanseheving fra instituttet på inntil 5000 kroner. Kriterier for tildeling er: Behovet er faglig begrunnet og støttes av forskningsgruppeleder.…
[:no]Trenger du flere bokhyller?[:en]Do you need more bookshelves?[:]
[:no] Vi har 8 bokhyller av typen som vist på bildet. Disse står nå i 9. etasje i labbygget og trenger nye hjem. Om noen er interessert, kan de kontakte Marius på e-post snarest mulig. Det gjelder å være…
[:no]Endringer i praksis for forskerutdanningen ved fakultetet[:en]Changes in the practice of research education at the Faculty[:]
[:no]Det har den siste tiden blitt gjort noen endringer i praksis for forskerutdanningen ved fakultetet. Endringer og presiseringer gjelder engelskkrav, erklæring om medforfatterskap og habilitet for veiledere. Mer informasjon finnes her.[:en]Recently, some changes have been made in the practice of…
