Månedlige arkiver: august 2018

ISSOTL2018: Toward a learning culture

UiB arrangerer i 2018 den internasjonale læringskonferansen ISSOTL2018 Toward a learning culture 24.-27. Oktober, og inviterer ansatte til å delta på en av konferansens pre-conference workshops kostnadsfritt. Siden UiB er vertskap for ISSOTL2018 vil dette tilbudet erstatte UiBs Læringskonferanse i 2018. Vær oppmerksom på at det er begrenset antall plasser på hver workshop, og blir tildelt etter først-til-mølla-prinsippet.

Konferansen hovedtema er Scholarship of Teaching and Learning (SOTL) – en forskende tilnærming til undervisning og læring i høyere utdanning.
24. oktober tilbys seks pre-conference workshops med ulike tema ledet av erfarne og dyktige internasjonale eksperter:

Formiddag
*   Get started with SOTL, Andrea Webb and Melanie Hamilton
*   The SoTL Commons: Cultivating a SoTL Culture on Your Campus and Beyond, Brian Smentkowski, Laura Cruz and Balbir Gurm

*   Using self-determination theory (SDT) to inform professional development, understand why active learning works, and foster the Scholarship of Teaching and Learning (SoTL), Chantal Levesque-Bristol, Lucas Jeno and Vigdis Vandvik

Ettermiddag
*   Innovative methodological approaches to SOTL, Stephen Bloch-Schulman, Peter Felten, Johan Geertsema, Yahlnaaw/Aaron Grant and Heather Smith
*   Writing for Publication in SOTL, Mick Healey and Kelly Matthews
*   International perspectives on engaging students in SoTL, Lucy Mercer-Mapstone, Chris Ostrowski, Paul Taylor and Sophia Abbot

Les mer om hver workshop på konferansens programsider.

Meld deg på workshop her.
Påmelding er bindende, og ved manglande oppmøte blir deltakerens enhet fakturert for kostnaden.

Ved spørsmål om workshop-deltakelse: kontakt Kåre Helleve.

Du er også invitert til å delta på hele konferansen.

International Society for the Scholarship of Teaching and Learning
15th Annual Conference
“Toward a learning culture”
October 24-27, 2018
Bergen, Norway
https://www.issotl.com/issotl-2018-conference

Fristen for Early Bird registrering med lavere konferanseavgift er 1. september, 2018.

Konferansen har et spennende og variert program med:
– 4 plenumsinnlegg
– 202 paper presentasjoner
– 28 parallelle workshops
– 15 paneldiskusjoner
– 10 postere

Se fullt program her.

(English) New CCBIO course «Cancer-related vascular biology»

The registration link is now ready for the brand new CCBIO course: «CANCER-RELATED VASCULAR BIOLOGY».

Thorough understanding of general and cancer-related vascular biology is regarded important to understand processes like cancer growth, sustainability and progression, and is suggested to be a relevant target for therapy in various diseases. Through this new three-week course set up as part of the CCBIO/Harvard INTPART partnership between the Vascular Biology Program at Boston Children’s Hospital and CCBIO, the participants will meet and discuss with international experts who have been in the frontline of vascular biology research for decades.

Some of the topics that will be covered: Basics of vascular biology; vascular biology related therapeutic approaches; biomarkers in vascular biology – from discovery to clinical application; lymphangiogenesis and vascular biology in non-cancerous diseases. Complete program will soon be announced on this web page, where you also can find more information.

The course is open for all interested, such as Master students, undergraduate students of the Medical Research Program, PhD students, postdocs, researchers and technicians.

(The course is currently awaiting approval as a 10 ECTS course). Priority will be given to undergraduate students in case of fully booked only. No course fee.

The course runs three separate weeks this fall, with a mix of lectures, discussions and assignments:

Course week 1: September 17-21
Course week 2: October 1-5
Course week 3: November 12-16

Research seminars by the Harvard faculty which are part of the course, will also be open to audience not following the complete course. Separate information will be issued of these when date/time and abstracts are available.

If you have any questions, please contact the Bergen course coordinator Elisabeth.wik@uib.no

 

Nye publikasjoner

Her er nyere publikasjoner med bidrag fra K2 basert på siste ukes litteratursøk på PubMed (og eventuelt artikler som ikke har vært med i tidligere lister). Denne gangen inkluderer listen totalt 3 nyere publikasjoner. Oppføringene forekommer i den rekkefølgen de er mottatt fra NCBI. Hvis du har publikasjoner som ikke er inkludert i denne eller tidligere lister, sendes referansene til Hege F. Berg.

Les videre

Søknadsfrister

Kjære alle sammen.

Vennligst se under de oppdaterte lenkene for ekstern finansiering.

Eksterne finansieringsmuligheter:
http://www.uib.no/en/med/112772/external-funding-opportunities

Finansieringsmuligheter for utdanning:
http://www.uib.no/med/113987/funding-opportunities-education

Nettsidene oppdateres hver annen uke. Nye oppføringer er merket med NEW.

Vennlig hilsen
Amra, Ramune og Kaia

Med blanke ark og fargestifter tel?

Velkommen til nytt semester! Håper alle har hatt en fin ferie og fått ladet batteriene.

I skrivende stund er studentene allerede begynt, og mange K2-ansatte er i full gang med undervisningen. Det er ofte travelt å komme i gang etter ferien. Omstilling fra en forhåpentligvis rolig ferie til et hektisk universitetsliv tar litt tid. Nye studentkull medfører en del merarbeid i starten. Forskningen tar vel aldri ferie. Selv om mange har plukket mail og fått unna det mest presserende som for eksempel korrektur av proofs, har det for de fleste hopet seg opp med oppgaver som nå må ordnes opp i. 

Så de fleste starter nok ikke høstterminen «med blanke ark og fargestifter tel». Likevel kan det være grunn til å se på det kommende halvåret med nye øyne. Den nye studieplanen har gjort at mange har måttet endre organiseringen av undervisningen, men har innholdet blitt endret tilsvarende? Kan det bedres og gjøres enklere og mer tilgjengelig? Høsten er tid for vitenskapelige møter med faglig påfyll og interaksjon med andre forskere. Kan denne muligheten brukes til å definere nye forskningsspørsmål og forskningsprosjekter slik at dere er bedre forberedt når fristene for søknad om forskningsmidler kommer til våren?

Høsten er en fin tid med mange nye muligheter. Grip disse. Lykke til med nytt semester!

Pål

 

Gratulerer Nebeyaet

Nebeyaet Gebreslase har vært lærling ved Kjernefasilitet for metabolomikk fra august 2016 og tok eksamen i laboratoriefag med beste karakter 5. juli i år. Hun forteller at hun har trivdes svært godt på instituttet og i laboratoriet og har gledet seg til å gå på jobb hver dag. Tiden har vært en vekstperiode både personlig og faglig, og hun har vært involvert i metodeutvikling for flere prosjekter. Hun føler seg knyttet til alle hun har samarbeidet med og vil savne fellesskapet. Heldigvis er hun ikke langt unna når hun i august begynner å arbeide hos Bevital i 9. etasje i Laboratoriebygget.

Ny støtteordning for kostnader knyttet til emner i elektiv periode i medisinstudiet gjeldende fra 2019

Dekanatet ønsker å opprette en støtteordning for emner i elektiv periode som har
undervisningsopplegg som krever ressurser utover vanlig aktivitet. Eksempler kan være studietur, leie av spesielt utstyr, kostnader knyttet til opphold, innleide instruktører eller kjøp av
inngangsbilletter. Eksemplene er ikke uttømmende.

Utvidet søknadsfrist: 31. august 2018

Se her for mer informasjon  (Norwegian only)

(English) Introduction to Teaching and Learning in Higher Education Health Sciences (PHDPED900)

Appliation is open to the course PHDPED900 Introduction to Teaching and Learning in Higher Education Health Sciences. 

Application deadline: 20 August
Link to application form

The course is intended for PhD candidates and Post doctors with little or no experience as teachers.

The course will prepare the candidates for teaching, assessing and supervising students at bachelor- and master level within the health sciences. The objective of the course includes increasing the candidates understanding of how students learn and how to facilitate learning processes.

For the full course description and time schedule, please see the course page.

If you have questions, contact Sigrun Stefnisdottir.