I NOKUT sin ferske nasjonale evaluering av medisinstudiene i Norge konkluderes det i evalueringsrapporten blant annet med curricullum overload både i undervisningen og i medisinerstudentpraksisen hvor det å få vist mest mulig forskjellig går ut over dannelsen som lege med tydelige rollemodeller. For justering av praksis vil en kunne ha nytte av å skjele til jordmorutdanningen og sykepleierutdanningen hvor hver student har to praksisveiledere og studenten primært går vekselsvis med disse når de er på sykehuset. Dette gir god forming gjennom mester-svenn, en blir godt kjent og kan gradvis vokse med mer oppgaver, se Barnesykehuset på NRK.
Felles utdanningsråd HUS_HDS_UiB-MED besluttet i møte 20. mars å nedsette en arbeidsgruppe for samarbeid om mottak og koordinering av økt antall medisinstudenter i praksis i Bergensområdet og gruppen hadde denne uken sitt første møte. Det vises også til oppdatert nivå II -avtale HUS_UiB-MED (januar 2025) og oppdatert nivå III-avtale (oktober 2024).
For sammenslåing av Medisin2015-modellen og Vestlandslegepilot-modellen til én felles flercampusmodell vil en måtte gjøre en del flytting av fag. Det kan være ønskelig å ikke flytte på mer fag enn nødvendig spesielt da det kan skape utfordringer i endringsårene. Viktig hele veien å se legeutdannelsen som helhet, og hva som er hensiktsmessig å gjøre felles for alle de tre første årene i Bergen og hva som på en god måte kan gjøres på alle fire studiesteder de siste 3 studieårene.
Det er i dette arbeidet sentralt med tett samhandling med alle sykehusene på Vestlandet både fagmiljøene imellom og på institusjonsnivå. Se referat fra nylig gjennomførte samarbeidsmøte med hhv Stavanger og Førde inkludert mandat/sammensetning referansegruppe Førde Vestlandslegen samt referat fra sist møte i Programutvalget i Medisin.
Jeg ønsker dere alle en riktig fin helg i det flotte vårværet!
Camilla
