Hvordan skal lærere gripe inn mot elever som oppfører seg voldelig eller truende i klasserommet?
De siste årene har denne problematikken fått økt oppmerksomhet i samfunnsdebatten. I sommer ble opplæringsloven endret for å tydeliggjøre når lærere kan gripe inn fysisk for å stanse forstyrrelser eller verbale angrep.
Professor Anna Nylund ved Det juridiske fakultet har forsket mye på barnerett og er emneansvarlig for dette fagområdet.
Hun ble nylig tildelt 8,1 millioner i støtte fra Forskningsrådet til forskningsprosjektet «Include» (Inclusive Educational Rights: Balancing Rights of Violent Children, Their Peers and Educators).
Hele teksten finner du her: https://www.uib.no/jur/179939/g%C3%A5r-i-dybden-p%C3%A5-vold-og-trusler-i-skolen-i-nytt-forskningsprosjekt