[:no]
Kjære alle
Semesteret nærmer seg avslutning og med det midtveisevalueringer, gjennomgang av bachelor-, master- og hovedoppgaver. Eksamener er laget men skal gjennomføres og sensureres. 20. juni er vår første fullskala 6. semester OSKE, 160 studenter skal gjennom kliniske stasjoner, lykke til alle gode bidragsytere!
Å lage eksamen, gjennomføre oppgaveevalueringer og sensur er ikke timeplanfastsatt på samme måte som undervisning men det er ikke mindre viktig! Studentenes lesing blir ofte styrt mot (tidligere) eksamensoppgaver. Derfor: lag oppgaver som er relevant for det du/vi ønsker at studentene skal lære, kunnskap/ferdigheter som er viktig for dem som fremtidige farmasøyter, leger, ernæringsfysiologer, molekylærbiologer eller hvilket fagfelt det er du som K2 underviser bidrar inn mot.
Og for din del: husk å legge ditt eksamensarbeid/sensurering/studentveiledning inn i Undervisningportiofoliomappen som du har opprettet lett tilgjengelig på PC-en din slik at du dokumenterer denne del av ditt akademiske/undervisningsarbeid.
Og når all evaluering er ferdig for semesteret: god undervisningsfri!
[:en]Dear all
The end of spring semester is approaching and along come the tasks of mid-term PhD evaluations as well as student (bachelor/master) theses evaluations. Exams have hopefully been prepared, ready to release but censoring awaits. The 20th of June is the coming full-scale OSCE; 160 6th semester students going through skill stations. We wish you the best taking care of this task and thanks to all contributors!
Producing written or OSCE exams, sitting though evaluations and performing censoring is not visualized in the educational schedule (as opposed to lectures), but this work is not less important! The students’ studying will often be guided by (former) exams. Thus it is important to develop tasks/questions considered of high importance for what the students really need to learn to perform in their future roles as pharmacist, doctors, nutritionists, molecular biologists or whatever field you as K2 teacher is responsible for.
And do not forget: note all your exam/evaluation work in your teaching portfolio that you have easily available at your computer. This to ensure documentation of your contribution in this part of your academic/teaching position.
And finally; when all evaluations are finished for this semester: enjoy summer without educational responsibilities.[:]