H\u00f8stsemesteret er i gang ved K2. MED5 tar imot sitt st\u00f8rste kull noensinne, farmasiutdanningen starter opp med ny studieplan, og MED9 styrker samarbeidet med jordmorutdanningen. Samtidig ser studentene p\u00e5 MED12 fram mot katastrofemedisin, transfusjonsmedisin og et semester med kliniske utfordringer. I denne saken f\u00f8lger rapport fra studiekonsulentene ved K2 p\u00e5 semesterstart<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
Rekordkull, ny studieplan og nye samarbeid ved studiestart<\/strong><\/p>\n\n\n\n Denne uken startet h\u00f8stsemesteret for studenter p\u00e5 MED5, MED9, MED12 og farmasiutdanningen. \u00c5rets studiestart byr p\u00e5 rekordstort kull i MED5, ny studieplan for farmasi og nye undervisningssamarbeid. Samtidig er auditorier, seminarrom og kliniske l\u00e6ringsarenaer igjen fylt med engasjerte studenter og undervisere.<\/p>\n\n\n\n St\u00f8rste MED5-kull noensinne<\/strong><\/p>\n\n\n\n MED5 startet h\u00f8stsemesteret med rekordh\u00f8yt studenttall. Hele 220 studenter er tatt opp p\u00e5 semesteret, det st\u00f8rste kullet til n\u00e5.<\/p>\n\n\n\n Studentene blir samtidig de f\u00f8rste som f\u00f8lger en revidert versjon av emnet. Endringene er gjort som en del av tilpasningene til Vestlandslegen, og flere fag f\u00e5r n\u00e5 st\u00f8rre plass i undervisningen. Blant disse er farmakologi, samfunnsmedisin og epidemiologi. Gjennom semesteret vil studentene ogs\u00e5 f\u00e5 introduksjoner til en rekke kliniske fag som de senere skal m\u00f8te i st\u00f8rre dybde.<\/p>\n\n\n\n En annen nyhet er at studentene denne h\u00f8sten skal gjennomf\u00f8re en ny skriftlig eksamen i uke 50. Eksamenen skal teste kunnskap p\u00e5 tvers av fagene i semesteret og best\u00e5r av b\u00e5de flervalgsoppgaver og kortsvarsoppgaver.<\/p>\n\n\n\n Semesteret markerer ogs\u00e5 et lederskifte. Etter mange \u00e5r som semesterstyreleder gir lungemedisiner Jon Hardie stafettpinnen videre til gastromedisiner Mette Vesterhus.<\/p>\n\n\n\n If\u00f8lge semesterkoordinatorene har studentene m\u00f8tt opp engasjerte og sp\u00f8rrelystne, noe som lover godt for h\u00f8sten.<\/p>\n\n\n\n Tettere samarbeid p\u00e5 MED9<\/strong><\/p>\n\n\n\n P\u00e5 MED9 startet semesteret med en introduksjonsforelesning der alle fagmilj\u00f8ene p\u00e5 semesteret deltok gjennom en felles pasientcase.<\/p>\n\n\n\n M\u00e5let var \u00e5 vise hvordan allmennmedisin, pediatri, medisinsk genetikk, farmakologi, gynekologi og obstetrikk sammen bidrar til \u00e5 forst\u00e5 og behandle pasienter gjennom ulike faser av livet. Oppm\u00f8tet var h\u00f8yt, og auditoriet var preget av aktiv diskusjon og engasjement.<\/p>\n\n\n\n Nytt denne h\u00f8sten er ogs\u00e5 et tettere samarbeid med jordmorutdanningen. Jordm\u00f8dre og jordmorstudenter skal bidra i deler av undervisningen, blant annet gjennom et eget halvdagskurs. M\u00e5let er \u00e5 styrke b\u00e5de det faglige og sosiale samarbeidet mellom yrkesgruppene allerede i studietiden.<\/p>\n\n\n\n MED12 ser fram mot katastrofemedisin<\/strong><\/p>\n\n\n\n For MED12-studentene kommer semesterstarten etter en viktig milep\u00e6l i v\u00e5r, da eksamen ble gjennomf\u00f8rt samtidig p\u00e5 flere campus.<\/p>\n\n\n\n Denne h\u00f8sten st\u00e5r flere praksisn\u00e6re aktiviteter p\u00e5 programmet. Katastrofemedisinuken er blant h\u00f8ydepunktene, hvor studentene f\u00e5r trene p\u00e5 realistiske krise- og katastrofesituasjoner i trygge omgivelser. I tillegg skal studentene gjennom kurs i transfusjonsmedisin, inkludert oppl\u00e6ring i oppsett og tapping for n\u00f8dblodbank.<\/p>\n\n\n\n Oppstarten beskrives som sv\u00e6rt god, med motiverte studenter, aktive diskusjoner og undervisning som allerede er godt i gang.<\/p>\n\n\n\n F\u00f8rste kull p\u00e5 ny studieplan i farmasi<\/strong><\/p>\n\n\n\n Mandag 10. august kunne farmasiutdanningen \u00f8nske 38 nye studenter velkommen til studiestart.<\/p>\n\n\n\n De nye studentene blir det f\u00f8rste kullet som f\u00f8lger farmasiutdanningens nye studieplan. De neste fem \u00e5rene vil derfor bli spennende b\u00e5de for studentene og fagmilj\u00f8et.<\/p>\n\n\n\n Ved \u00e5pningen oppfordret visedekan for utdanning, Reidun Kjome, studentene til \u00e5 bygge b\u00e5de faglige og sosiale fellesskap gjennom studietiden, og til \u00e5 engasjere seg ogs\u00e5 utenfor auditoriene. Budskapet var enkelt: Sammen l\u00e6rer og lever vi best.<\/p>\n\n\n\n Velkomstarrangementet b\u00f8d dessuten p\u00e5 et musikalsk innslag fra mannskoret Laudes. Med kraftfulle r\u00f8ster, humor og god kontakt med publikum bidro koret til \u00e5 skape en uformell og hyggelig ramme rundt den f\u00f8rste studiedagen.<\/p>\n\n\n\n Klar for et nytt semester<\/p>\n\n\n\n Selv om studentene befinner seg p\u00e5 ulike stadier av utdanningen, er det \u00e9n ting de har til felles: Et nytt semester fylt med l\u00e6ring, samarbeid og utvikling. Med rekordkull, nye undervisningsopplegg og nye faglige m\u00f8teplasser er h\u00f8stsemesteret godt i gang ved K2.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" H\u00f8stsemesteret er i gang ved K2. MED5 tar imot sitt st\u00f8rste kull noensinne, farmasiutdanningen starter opp med ny studieplan, og MED9 styrker samarbeidet med jordmorutdanningen. Samtidig ser studentene p\u00e5 MED12 fram mot katastrofemedisin, transfusjonsmedisin og et semester med kliniske utfordringer.…<\/p>\n