[:no]Akademisk redelegheit er ei overordna norm som styrer kva som er forventa av mellom andre UiB sine studentar. Vi forventar at studentane stolar p\u00e5 eigne ferdigheiter, gjer sj\u00f8lvstendige vurderingar og tar standpunkt. Samarbeid er sentralt p\u00e5 universitetet, men arbeida som skal leverast skal som regel vere sj\u00f8lvstendige.<\/p>\n
Det finst faglege og pedagogiske grunnar bak kravet om at ein (sj\u00f8lv) m\u00e5 skrive som student. Skrivinga er ikkje berre ein m\u00e5te \u00e5 vise kva ein har l\u00e6rt, det er ogs\u00e5 ein m\u00e5te \u00e5 l\u00e6re akademiske ferdigheiter. Studenten kan gjennom spr\u00e5ket betre ta stilling til om eigen argumentasjon og eigne standpunkt held faglege m\u00e5l.<\/p>\n
Samstundes vil store delar av desse arbeida bygge p\u00e5 andre personar sitt arbeid \u2013 vurderingar, premiss, faktagrunnlag, konklusjonar, mv. N\u00e5r du bygger p\u00e5 andre personar sitt arbeid m\u00e5 du vise kor det er henta fr\u00e5. Det beste r\u00e5det er \u00e5 ha eit bevisst forhold til bruk av arbeid du ikkje sj\u00f8lv har produsert, og \u00e5 referere p\u00e5 ein m\u00e5te som er godkjent i fagmilj\u00f8et.<\/p>\n