[:no]Vi gjennomf\u00f8rte en vellykket undervisningsdag for K2 i samarbeid med K1 den 19. mai, med godt digitalt oppm\u00f8te. Takk til alle som deltok og bidro til at dette ble en flott dag!<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/k2info.w.uib.no\/files\/2021\/06\/Heiko-Bratke.jpg\")
Undervisningsprisen for K2 gikk denne gangen til Heiko Bratke ved seksjon for pediatri ved Haugesund sykehus. Han fikk prisen for sin innsats for p\u00e5 kort varsel \u00e5 utvikle et flott, digitalt, godt strukturert undervisningsopplegg med case-basert undervisning i MittUiB da klinisk utplassering ble vanskelig under pandemien.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
![\"\"](\"http:\/\/k2info.w.uib.no\/files\/2021\/06\/Ase-Bjorvatn-Saevik-242x300.jpg\")
\u00c5se Bjorvatn S\u00e6vik<\/p><\/div>\n
Fakultetet har ogs\u00e5 delt ut undervisningspriser. PhD-student \u00c5se Bjorvatn S\u00e6vik fra endokrinologimilj\u00f8et fikk velfortjent pris for utvikling av \u00abEndopodden\u00bb, en podcast om endokrinologiske emner som lages med aktive bidrag fra fagmilj\u00f8et s\u00e5 vel som fra medisinerstudenter. Prosjektet ble vurdert som s\u00e5 bra at det er nominert til \u00e5rets UGLE-pris.<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
En annen av fakultetets undervisningspriser for 2020 gikk til pedagog og 1. amanuensis Monika Kvernenes som er leder for Enhet for l\u00e6ring. Monika har jobbet m\u00e5lrettet med pedagogisk kompetansebygging blant underviserne siden 2015. Hovedm\u00e5let er \u00e5 bidra til best mulig l\u00e6ring for studentene og \u00e5 gi underviserne pedagogiske metoder og hjelp til \u00e5 forbedre seg som undervisere og tilretteleggere. P\u00e5 Undervisningsdagen fortalte hun oss om pedagogisk mappe. Ta kontakt om du trenger r\u00e5d om hvordan du kan oppn\u00e5 basisutdanning i pedagogikk og dokumentere din pedagogiske kompetanse i en pedagogisk mappe. Det legges n\u00e5 tyngde bak kravet om dette.<\/p>\n
UGLEne m\u00f8ttes p\u00e5 UGLE-m\u00f8te denne uken for \u00e5 diskutere organisering av undervisning. Det er duket for endringer fremover n\u00e5r Vestlandslegen materialiserer seg. Vestlandslegen ser n\u00e5 ut til \u00e5 dreie mot \u00e5 bli en studieplan som erstatter Medisin 2015i ett felles studieprogram, som omfatter b\u00e5de studenter som skal ta hele studiel\u00f8pet i Bergen og studenter som skal ta de siste 3 \u00e5rene i Stavanger, Haugesund eller F\u00f8rde. Studenttallet vil \u00f8ke for \u00e5r 1-3 av medisinstudiet, sannsynligvis til over 300 etter hvert. Endringene kan ogs\u00e5 medf\u00f8re at flere studenter utplasseres ved HUS i semestre der de n\u00e5 utplasseres til de samarbeidende sykehusene. Jeg h\u00e5per at b\u00e5de UGLEne og semesterstyrene vil f\u00f8le at de blir h\u00f8rt i prosessen med \u00e5 utvikle studieplanen, og har meldt inn \u00f8nske om dette fra K2.<\/p>\n
N\u00e5r studenttallet \u00f8ker, m\u00e5 vi tenke smart. Et smart tiltak kan v\u00e6re \u00e5 bruke studenter som undervisere. K2 fikk nylig \u00abcoronamidler\u00bb til flere studentstillinger, dels som undervisere p\u00e5 ulike kurs, og dels to stillinger som er tiltenkt \u00e5 bist\u00e5 oss som \u00abdigitale assistenter\u00bb. Vi h\u00e5per dette kan v\u00e6re til hjelp for oss som underviser og bidra til ytterligere forbedring av undervisningen.<\/p>\n
OSKE 6 og 12 er godt i gang og p\u00e5g\u00e5r i disse dager. Takk til alle b\u00e5de administrative og undervisere som gj\u00f8r en kjempeinnsats for \u00e5 f\u00e5 dette av stabelen!<\/p>\n
Lykke til med siste innsats f\u00f8r semesterslutt og sommerfri!<\/p>\n
<\/p>\n
Mette Vesterhus<\/p>\n
Utdanningsleder K2[:en]The annual Teaching Day was successfully conducted on May 19th<\/sup> in collaboration between K2 and K1, with good attendance. I want to thank all of you who contributed to making this into a great day!<\/p>\n Heiko Bratke<\/p><\/div>\n <\/p>\n The K2 Teaching Prize was awarded to Heiko Bratke at section for pediatrics at Haugesund Hospital. He was awarded the prize for developing a well-structured digital educational content in MittUiB during the pandemic.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00c5se Bjorvatn S\u00e6vik<\/p><\/div>\n <\/p>\n <\/p>\n PhD-student \u00c5se Bjorvatn S\u00e6vik from the Endocrinology group was awarded one of the Faculty\u2019s teaching prizes for developing the podcast \u201cEndopodden\u201d as a teaching tool. This project was also selected for nomination to the UGLE prize.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Monika Kvernenes from Unit for learning also received a teaching prize from the Faculty. Monika has since 2015 worked strategically with the aim of improving teaching skills amongst teachers and lecturers at the Faculty of Medicine. At the Teaching Day, she told us about the need for basic training in teaching and how to document teaching skills end experience, a requirement which is now being reinforced.<\/p>\n The recent UGLE meeting discussed the organization of teaching. Vestlandslegen is being planned and will likely replace MED2015 as a programme encompassing both students who will remain in Bergen throughout their study period as well as students who will have their first 3 years in Bergen followed by 3 years in Stavanger, Haugesund or F\u00f8rde.The number of students is estimated to surpass 300 over time for years 1-3.<\/p>\n When student numbers increase, we need to be smart. One smart move is to involve student as teachers. K2 recently attracted \u201ccorona money\u201d dedicated to positions for students either as teachers at several courses or as \u201cdigital assistants\u201d to assist us all in digital teaching activities.<\/p>\n OSCE 6 and 12 are ongoing \u2013 a great thank you to all of you (administrative staff as well as teaching staff) who make a huge effort to make this happen! Good luck with the last efforts \u2013 end of term and summer vacation are beckoning![:]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" [:no]Vi gjennomf\u00f8rte en vellykket undervisningsdag for K2 i samarbeid med K1 den 19. mai, med godt digitalt oppm\u00f8te. Takk til alle som deltok og bidro til at dette ble en flott dag! Undervisningsprisen for K2 gikk denne gangen til Heiko…<\/p>\n